Le stuc dans l' Antiquité

Dorothée Neyme propose un article général sur « Le  stuc dans l’Antiquité » sur Utpictura 18. Émilie Balavoine (Toulouse, Lycée Stéphane Hessel, Toulouse) suggère son utilisation pédagogique en Langues et Cultures de l’Antiquité pour plusieurs niveaux et thèmes.

Cet article peut enrichir la pratique en classe car il apporte des précisions sur un élément de décor très utilisé mais peu connu. Il éclaire le quotidien des Anciens en mettant en avant le raffinement de leur artisanat. Il peut être utilisé lorsque l'on évoque la vie quotidienne.

Pour le Latin 

• classes de 5^e et de 4^e, axe « Vie privée, vie publique : l'habitat » (mais aussi « Maîtres et esclaves dans l'Antiquité ») ;
• classe de 3^e : « Vie familiale, sociale et intellectuelle : polythéisme et monothéismes » (pour les illustrations et la continuité des procédés de décoration) ;
• classe de 1^re : « Méditerranée : conflits, influences et échanges » (pour illustrer influences et échanges) ;
• classe de T^le: « Inventer, créer, fabriquer, produire : grandes réalisations techniques » ;
• classe de T^le : « Méditerranée : présence des mondes antiques, les sites archéologiques ».

Pour le Grec

• classe de 3^e : « Vie familiale, sociale et intellectuelle : l'architecture palatiale et domestique » ;
• classe de T^le : « Inventer, créer, fabriquer, produire : grandes réalisations techniques » ;
• classe de T^le : « Méditerranée : présence des mondes antiques, les sites archéologiques ».

On pourra regarder avec les élèves en complément cette vidéo de reconstitution de fresque, en commentant les similitudes et les différences : http://www.tectoria-romana.com/.